简介 ▉

教育学院专职教师，讲师

执教15年，讲授《微格教学》《国际基础教育比较》等9门核心课程

四川省一流本科课程《小学英语课程与教学》负责人

创建“小学教师技能研讨社”,指导学生获国家级、省级教学竞赛奖项20余项

主持校级一流课程1项、省级混合式一流课程1项

开发“职业角色体验式课堂”教学模式

2022年获学校“优秀毕业实习指导教师”

2023年获校级课程思政示范课立项

“小学教育是扣好人生的第一粒扣子。”

彭健老师始终铭记这句话，用匠心育匠才，以热爱赴初心。

以德立身，用教育点亮成长起点

作为小学教育英语方向的核心教师，彭健老师十五年如一日，扎根教学一线。她先后承担《小学英语课程与教学》《高级英语》《职场英语》等9门专业课程教学任务，累计授课超5000课时，主持编写修订课程大纲9门。

自2020年加入吉利学院以来，彭老师连续三年担任班主任，指导24名学生完成毕业论文，带领40余名学生完成毕业实习任务，并凭借出色的育人成效荣获“优秀毕业实习指导教师”称号。学生们常说：“彭老师的课堂，就像一本有温度的教科书，既讲理论，也讲方法，更讲人生。”

她主讲的《小学英语课程与教学》于2021年获评校级一流本科课程，2022年获评四川省一流本科课程，成为学校教师教育类课程改革的“样板课”。她坚信：我们不仅是在培养未来的小学英语教师，更是在培养一个个孩子人生中的“引路人”。

以赛促学，构建第二课堂新格局

“授人以鱼不如授人以渔。”为提升学生教学实践能力，彭老师于2021年发起并成立了“小学教师技能研讨社”,搭建“理论+实践+创新”一体化育人平台。社团成立两年间，先后举办专题讲座、微课大赛、论文训练、教案工作坊等活动，引导学生在“BETT杯”全国英语阅读大赛、四川省师范生三字笔大赛等赛事中获国家级与省级奖项20余项。

她更将专业教育与社会服务相结合，带领学生深入东部新区小学开展教学实践。她一对一指导学生备课、板书、试讲，细致到语气语调、站姿手势，真正实现了从课堂到职场的无缝衔接。有学生感慨：“跟着彭老师实习的过程，就像提前完成了一次教师‘上岗培训’。”

以改促优，打造富有生命力的课堂

面对师范教育转型发展的挑战，彭老师在教学方法上锐意创新。在《小学英语课程与教学》课堂中，她首创“职业角色体验式教学”,让学生轮流担任“教师”“ 评委”“学员”等角色，在模拟真实课堂中演练教学过程，提升综合教学素养。

她推广“线上线下混合式教学”新模式，构建“知识关联—主体重组一项目运用”完整学习闭环，实现教学方式的深度变革。曾经沉默的学生如今积极参与备课讨论、模拟授课，课堂氛围焕然一新。

在课程思政方面，她结合教材与现实案例，精心设计思政导图，将“毒教材事件反思”“双减政策背景”“新课标理念”等内容嵌入教学全过程，引导学生立志做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“好老师”。

以心育人，陪伴学生一路生长

作为一名“双师型”教师，彭健老师既有高校教师的教学理论素养，又拥有一线教育的实践经验。她深入小学课堂调研最新课程改革动向，把最贴近教学实际的教改成果带入大学课堂，让教学始终紧贴行业前沿。

她常年指导学生参与教师技能竞赛，从课件设计到教态仪态反复打磨，凌晨批改参赛材料、周末带队集训已成常态。她说：“我希望学生不仅能站上讲台，更能站稳讲台。”

教育是一场关于爱的长跑——十五载教龄、数千节课程，彭健老师以初心践使命，以匠心筑梦想，守望着一批又一批未来小学教师的成长之路。在这片播种希望的土地上，她正静待一朵朵“未来之花”悄然绽放。