简介 ▉

电子信息工程学院专职教师、副教授

第五届全国高校青年教师教学竞赛(电路组)二等奖

教育部产学研合作协同育人项目负责人

“中国国际大学生创新大赛”优秀指导教师

主持厅级教改项目1项、校级课程与平台建设项目5项

指导学生获国家级、省级竞赛奖项30余项

“技术教育不仅要传授方法，更要传递责任与担当。”

    这是王艳老师对工科教育最朴素的理解。作为电子技术教学一线的骨干教师，她以坚实的专业素养与温润的教育情怀，点亮了学生通往科技世界的灯塔。

 以德为本，做有信仰的科技教育者

    作为一名长期坚守在电子技术教学一线的高校教师，王艳老师坚持贯彻党的教育方针，政治立场坚定，忠诚于党的教育事业。她以高度的责任感投身教书育人实践，在潜移默化中把爱党、爱国、爱岗敬业的价值理念传递给学生。

    她始终以实际行动诠释“为党育人、为国育才”的初心使命，用理想信念厚植课程思政，用敬业精神感染青年学子。她坚信：一门技术课程不仅要教会操作方法，更要传递责任与担当。

精耕课堂，推动教学改革多点开花

    教学上，王老师以OBE教育理念为导向，不断探索课程内容与教学方法的创新，注重理论与实践并重。她主持建设校级品牌课程《汽车数字电子技术》《汽车芯片与EDA技术》,深受学生欢迎；推动的厅级教改项目《数字电子技术在 线教育资源开发与应用》有效拓展了课程边界。

    2023年，她主持教育部产学研项目“基于OBE 理念的《数字电子技术》课程建设”及“数字化多功能开放实验室建设”,为学生搭建起完整的电子类实训体系。与此同时，她还牵头组建电子技术课程虚拟教研室，推动教研交流与资 源共建共享。

    她主讲的课程逻辑清晰、内容扎实，因材施教、细致入微，多次被学生评为 “最受欢迎的老师”。

赛课融合，培育双创型技术人才

    王老师将“以赛促学、以赛促教”贯穿育人全过程，自身积极参赛，2022年荣获全国高校青年教师电路课程教学竞赛二等奖；2024年荣获吉利学院“说专业”比赛三等奖，并指导青年教师周芸荣获全国二等奖。

    在指导学生方面，她累计指导大学生创新创业项目7项(其中国家级、省级项目5项),全部顺利结题；指导学生参加各类学科竞赛获奖30余项——包括国家级奖项2项、省级二等奖5项、省级三等奖及优秀奖20余项。

    2024年，她指导团队在“中国国际大学生创新大赛”中勇夺四川省金奖、国家级铜奖，并被评为“优秀指导教师”,在校内外广受认可。

产教融合，搭建技术与产业对接桥梁

    在“教育链与产业链对接”的时代背景下，王老师深刻理解产教融合的重要意义。她主持建设基于OBE理念的电子信息类12445产教融合课程体系，推动企业资源进入课堂，建设联合电子设计实验室1个，实训基地1个。

    她带领学生完成48项校外实践项目，将电子原理转化为现实产品，让学生在“做中学”“研中练”,显著提升了工程实践与创新能力，走出了一条电子技术人才培养的“实战之路”。

科研反哺教学，助推教学提质增效

    教学之外，王艳老师还注重科研反哺一线教学。近年来，她发表论文5篇，授权软件著作2项，主持与参与多个高水平项目，内容涵盖在线教育、虚拟仿真、电子实验改革等领域，为教学注入持续活力。

她不仅自己坚持学习、不断深造，更主动指导青年教师，推动教研室教学水平整体提升，充分体现出一名骨干教师的担当与格局。

    从讲台到实验台，从赛场到产业一线，王艳老师用匠心守望教育初心，用实干践行教书育人使命。她是学生眼中的技术引路人，是教学改革的中坚力量，更是推动产教融合落地的坚定实践者。在未来的教育征程中，她将继续以“芯”为引、以“实”为径、以爱为舟， 陪伴更多青年学子驶向科技梦想的彼岸。